Nate nel primo Novecento, le scuole all’aperto sono le antesignane dell’“outdoor education”. Oggi costituiscono un’esperienza di rinnovamento in risposta alle sfide che la scuola deve affrontare dopo l’emergenza coronavirus. Ce ne parla Pompeo Vagliani (presidente della Fondazione Tancredi di Barolo – MUSLI, Museo della Scuola e del Libro d’Infanzia, Premio Andersen come Protagonista della … Continua a leggere
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Maggio 2014 – n. 312
EDITORIALE DI BARBARA SCHIAFFINO – Immaginate una scuola dove si fa musica, si leggono i libri, si guardano le stelle, dove si impara davvero. Immaginate che questo accada tutto l’anno, da molti anni. Immaginate un paio di generazioni tirate su così, accompagnate da insegnanti soddisfatte e attive, da famiglie partecipi e coinvolte, da una comunità … Continua a leggere