Luglio-agosto 2014 – n. 314
Mese per mese

Luglio-agosto 2014 – n. 314

EDITORIALE DI BARBARA SCHIAFFINO – Musica Maestro! Anzi, musica maestre e maestri! E pure: musica tutti gli altri! Già, perché il nostro numero monografico estivo quest’anno è dedicato proprio a musica e età evolutiva, con il solito occhio di riguardo ai mondi dell’educazione e dell’editoria. Dalle testimonianza di chi opera con la musica all’interno della … Continua a leggere

Un altro Mondiale è possibile
DIECI LIBRI PER..

Un altro Mondiale è possibile

Brasile 2014. Mondiali di calcio. Le bambine e i bambini di tutto il mondo, in buona compagnia di ragazzi e adulti, vivranno ancora una volta uno degli eventi più incisivi dell’immaginario contemporaneo. Campi di terra battuta, stretti vicoli, spiazzi asfaltati, prati dalle improbabili pendenze, spiagge di ciottoli… tutto si trasformerà per un’estate, nei giochi dell’infanzia, … Continua a leggere

Maggio 2014 – n. 312
Mese per mese

Maggio 2014 – n. 312

EDITORIALE DI BARBARA SCHIAFFINO – Immaginate una scuola dove si fa musica, si leggono i libri, si guardano le stelle, dove si impara davvero. Immaginate che questo accada tutto l’anno, da molti anni. Immaginate un paio di generazioni tirate su così, accompagnate da insegnanti soddisfatte e attive, da famiglie partecipi e coinvolte, da una comunità … Continua a leggere

Aprile 2014 – n. 311
Mese per mese

Aprile 2014 – n. 311

EDITORIALE DI BARBARA SCHIAFFINO – Eccoci a Bologna, tempo di Fiera. Molti di voi leggeranno queste pagine direttamente tra i corridoi e gli stand del più importante appuntamento annuale. Lo faranno dal 24 al 27 marzo, in anticipo di qualche giorno sul mese riportato in testata e di diffusione della rivista; è la consuetudine, Andersen … Continua a leggere

Gennaio-febbraio 2014 – n.309
Mese per mese

Gennaio-febbraio 2014 – n.309

EDITORIALE DI BARBARA SCHIAFFINO – Inizia un altro anno, il trentatreesimo da passare insieme. Questo numero della rivista ospita un dossier dedicato al diritto alla lettura e alla piena accessibilità delle narrazioni. Per tutti. Ciascuno secondo le proprie abilità. Spazio allora alle tante esperienze impegnate in percorsi rivolti a rendere possibile la fruizione delle storie … Continua a leggere