La lettura e la scuola, nonostante. La Fiera di Bologna, comunque. Il Premio Andersen, sempre. Sì, benché la pandemia non abbia ancora terminato lo stravolgimento delle nostre abitudini (mentre scrivo, fine aprile, ci avviamo alla fase 2, ma la normalità è lontana), i mondi del libro, della lettura e dell’educare non si fermano; sperimentando e … Continua a leggere
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Novembre 2019 – n. 367
Mentre ci prepariamo per il Natale e al consueto ricco numero dicembrino, abbiamo confezionato un’altrettanto ricca uscita per questo numero di novembre. Fin dalla copertina. Questo mese affidata all’illustratrice elvetica Catherine Louis, qui presentata da Anselmo Roveda. Poi, nelle pagine seguenti, torniamo – ve lo avevamo promesso, sarà un appuntamento costante e scadenzato di questa … Continua a leggere
Aprile 2016 – n. 331
[ANDERSEN 331 (aprile 2016) è in vendita eccezionalmente sul nostro BOOKSHOP] Si torna a Bologna, per la Fiera (4-7 aprile): l’appuntamento di settore più importante dell’anno. Il primo giorno, lunedì 4, annunceremo (ormai è una consuetudine, ci vediamo al Caffè Illustratori) anche i finalisti della trentacinquesima edizione del Premio Andersen. La giuria – quest’anno composta … Continua a leggere
Marzo 2015 – n. 320
EDITORIALE Promozione della lettura o educazione alla lettura? Scegliamo per quest’occasione, anche come provocazione e scarto che da linguistico si faccia politico, la denominazione educazione alla lettura. Lo facciamo sulla scorta delle riflessioni, in apertura del fitto Speciale, di Gianna Vitali e Anselmo Roveda. Certi, sempre con le parole di Anselmo, che poi alla fine … Continua a leggere
Gennaio-febbraio 2014 – n.309
EDITORIALE DI BARBARA SCHIAFFINO – Inizia un altro anno, il trentatreesimo da passare insieme. Questo numero della rivista ospita un dossier dedicato al diritto alla lettura e alla piena accessibilità delle narrazioni. Per tutti. Ciascuno secondo le proprie abilità. Spazio allora alle tante esperienze impegnate in percorsi rivolti a rendere possibile la fruizione delle storie … Continua a leggere