Mercoledì 23 settembre – Da qualche giorno le scuole, dopo una lunga e forzata chiusura, hanno riaperto le porte agli studenti. Oggi più che mai siamo consapevoli di quanto bambini e ragazzi abbiano bisogno di questo spazio di crescita, autonomia e libertà (agli spazi d’infanzia è peraltro dedicato il monografico estivo, Andersen n.374). Tra le … Continua a leggere
Lunedì 21 settembre – Se vi siete laureati negli ultimi cinque anni con una tesi dedicata a tematiche significative della letteratura per ragazzi, avete tempo fino al 15 novembre (la data è stata posticipata) per partecipare alla terza edizione del Premio “Carla Poesio”, istituito dalla Bologna Children’s Book Fair con il Centro di Ricerca in … Continua a leggere
L’articolo di Vera Salton, che esplora i luoghi di socialità e silenzio dell’infanzia, è pubblicato su Andersen n.375 e rientra nel Dossier “Dentro casa e all’aria aperta”, tema esplorato anche dal numero monografico Andersen n. 374 luglio/agosto 2020. Abbonati alla rivista Andersen entro questo mese e ricevi in omaggio il monografico estivo (Andersen n. 374) … Continua a leggere
L’anno solare non è ancora chiuso, quel 2020 che ricorderemo come l’anno della pandemia Covid-19. L’anno in cui le scuole e le biblioteche – e non solo loro – furono costrette a chiudere per lunghi mesi; l’anno in cui non ci incontrammo a Bologna per la Children’s Book Fair; l’anno in cui non ci incontrammo … Continua a leggere
Come si racconta un mondo che non esiste più? Un mondo dove le sirenette nuotano su fondali di plastica, dove Tarzan deve rinunciare alla giungla e Zanna Bianca ansima nel deserto? Lanciata a inizio settembre con una diretta facebook sulla pagina di Rebigo, prosegue la campagna di crowdfunding a sostegno di un progetto che si interroga … Continua a leggere
Mercoledì 2 settembre – La prima edizione di Punto d’inchiostro, festival dell’illustrazione e del racconto – organizzato a Pinerolo (To) dall’Associazione Opificio 121 – si apre con l’annuncio del concorso Punto d’Inchiostro, che prevede due categorie: illustrazione (tecnica libera) e narrativa (racconto breve, massimo quattro cartelle). Il tema cardine è “Dentro/fuori” e gli elaborati andranno inviati … Continua a leggere
Venerdì 28 agosto – Tra le recensioni di Andersen n. 374, nello spazio come sempre dedicato alle novità editoriali, Mara Pace racconta un albo illustrato senza parole, Passeggiata col cane di Sven Nordqvist (Camelozampa), dove l’abituale uscita con il cane, dopo un rapido saluto alla nonna sulla soglia di casa, diventa un’occasione per immaginare, stupirsi, … Continua a leggere
Lunedì 24 agosto – Trentaquattresima edizione per il Todi Festival, kermesse di teatro, musica, danza e arti visive, in programma dal 3 al 6 settembre 2020, un evento che rinnova anche quest’anno la collaborazione con il Premio Andersen e ospita il Miglior Scrittore del 2020: Nicola Cinquetti. RIASCOLTA: L’intervista di Anselmo Roveda a Nicola Cinquetti … Continua a leggere
In occasione del Premio Andersen 2020, la trasmissione Flatlandia di Radio Onda D’Urto ha ospitato una serie di interviste a cura di Mara Pace con gli autori, i traduttori, gli editori dei libri premiati. In questa pagina trovate il link per ascoltare il podcast dell’intervista a Felicita Sala, miglior illustratrice dell’anno, e la sua trascrizione. … Continua a leggere
Lunedì 27 luglio – Il Premio Andersen 2020 approda in Sardegna per la VIII edizione della Festa della Letteratura Bimbi a Bordo, in programma a Guspini (SU) dal 28 al 30 agosto. Se ne parlerà con Barbara Schiaffino sabato 29 agosto, nell’ambito di un incontro di aggiornamento per insegnanti sull’immaginario bambino, esplorato attraverso le pagine … Continua a leggere
Lunedì 27 luglio – La selezione del Premio Andersen, frutto di un anno di letture e confronto, ci accompagnerà nei prossimi mesi all’interno di festival, incontri di formazione, approfondimenti. Ma come raccontare il Premio ai bambini? Si può partire dai blog di Null e Penny, 11 e 8 anni, due giovani booktuber quest’anno ospiti della … Continua a leggere
Nate nel primo Novecento, le scuole all’aperto sono le antesignane dell’“outdoor education”. Oggi costituiscono un’esperienza di rinnovamento in risposta alle sfide che la scuola deve affrontare dopo l’emergenza coronavirus. Ce ne parla Pompeo Vagliani (presidente della Fondazione Tancredi di Barolo – MUSLI, Museo della Scuola e del Libro d’Infanzia, Premio Andersen come Protagonista della … Continua a leggere